Chacun a de bonnes raisons (= légitimes, valables, ...) :
de penser ce qu'il pense,
de dire ce qu'il dit,
de faire ce qu'il fait,
et surtout de ressentir ce qu'il ressent !
(Daniel Favre, Cessons de démotiver les élèves, 20 clés pour favoriser l'apprentissage, Dunod, 2020.)
